A  A  A  A

Bahçeşehir'den genç işsizlere meslek eğitimi ! Genç işsizliğe karşı en iyi çarenin "mesleki eğitim" Olduğu bilinciyle, Bahçeşehir Üniversitesi, Mesleki Teknik Eğitimi Geliştirme Merkezi (METGEM)acUı bir birim kurdu. Üniversitenin Şişli kampusundaki merkezin şemsiyesi altında meslek . okulları olacak ve 6 ay içinde 300 kişinin hem çalışıp hem eğitim alacağı bir fabrika kurulacak. Gene issizlere mesleki eğitim Dünyanın en büyük genç nüfusundan birine sahibiz. Genç nüfusumuz büyük, ama eğitim olanaklarımız kısıtlı. Yükseköğrenim kapısında yığılma sorunu, üniversite basamaklarında bir Ölçüde nitelik sorununa, mezuniyetle birlikte de önemli ölçüde işsizlik sorununa dönüşüyor. Mesleki eğitimin, bu sorunları bertaraf etmek için en iyi çözüm yollarından biri olmasına karşın, ülkemizde artık kendisi de bir sorun. Yükseköğrenim mezunlarının işsizlik oranı yüzde 38. Bahçeşehir Üniversitesi ülkemizin sorunlu bu alanına, mesleki eğitim ve istihdam sorunlarına çözüm yolları üretmek amacıyla Mesleki Teknik Eğitimi Geliştirme Merkezi (METGEM) kurdu. Merkez, yeni meslek tanımlarına cevap verecek, mesleki ve teknik eğitimde uzmanlık seviyesinde yeni bir eğitim modeli kurmayı amaçlıyor. Bu alanda ulusal ve uluslararası araştırmalarla edinilen tüm bilgi, deneyim ve çözüm modellerini toplumun hizmetine sunmayı hedefliyor. Merkez, iş piyasasındaki bütün gelişim ve değişimleri takip ederek, mesleki teknik eğitimin güçlenmesine rehberlik edecek. METGEM, Milli Eğitim Bakanlığı, YÖK, sektör temsilcileri, yerel yönetim, İŞKUR, sivil toplum kuruluşları ve üniversitelerle işbirliği yapacak. Çalışmaları akademik personel, sektör temsilcileri ile yerli ve yabancı uzmanlar destekleyecek. Ülkemizin genç işsizlik sorunu, sektördeki yetişmiş eleman ihtiyacı ile mesleki eğitimin kalitesi ve itibarı konularının ele alınacağı merkezin açılışında konuşan Bahçeşehir Üniversitesi Mütevelli Heyeti Başkanı Enver Yücel, METGEM aracılığıyla üniversitenin ülkemizin bu önemli sorununa çözüm üretmek amacıyla geliştirdiği eğitim modelini detaylı şekilde açıkladı. Merkez yeni meslek tanımları da getirecek Yücel, METGEM'in hedefinin, ülkemizde mesleki teknik eğitim konusunda ulusal düzeyde ihtiyaç duyulan kaliteye uluslararası bir nitelik kazandırmak olduğunu söyledi. Yeni meslek tanımlarına adapte olabilen bir yaklaşım sunacaklarını söyleyen Yücel, bu konuda ulusal ve uluslararası araştırmalarla edinilen tüm bilgi, deneyim ve çözüm modellerini toplumun hizmetine sunacaklarını açıkladı. Üniversitenin Şişli kampusunda açılan merkezin şemsiyesi altında meslek okulları olacak. Meslek araştırmaları yapılacak. METGEM de, mesleki yeterlilik akreditasyon merkezleri ve politikaları izleyecek bir merkez olarak çalışma yapacak. Üretim içinde eğitim yapılacak olan METGEM'de, 6 ay sonra yapılacak ikinci binada 300 kişinin çalışabileceği bir sanayi tesisi ve fabrika kurulacak, METGEM çalışmaları sanayi sektörüyle bir arada yapılacak. Öğrenciler, hangi alanda ders görmesi gerekiyorsa, belirli bir dönemi fabrikalarda geçirecek. Ders notlan da fabrikadaki ustabaşı ya da yetkili kişi tarafından verilecek. Eğirimin yüzde 40'ı bu ortamda yapılacak. Mesleki ve teknik j eğitimin bugünkü durumu Mesleki eğitim işgücü piyasasının ihtiyaçlarına dayalı değil Eğitim-istihdam ilişkisi yeterli düzeyde kurulmamış S Meslek kuruluşlarına daha fazla inisiyatif ve sorumluluk verilmemiş Tanımlanmış meslek çeşidi çok az Yaşam boyu öğrenme uygulamaya konulmamış K Mesleki eğitim veren kurumlarda AR-GE birimleri kurulmamış H Eğitim ortamları teknolojik donanımdan yoksun Eğitim bölgesel ihtiyaçlara göre yapılandırılmamış Gençlerin meslek seçiminde yeteneklerinin ve kişisel yönelimleri dikkate alınmamış Merkezin amaçları Sektörde verimliliği arttırmak -L1 -Rekabet gücünü arttırmak . . . . . . ; : : AR-GE çalışmalarını geliştirmek , Teknoloji transferlerini sağlamak Eğitim sürecinde istihdamı sağlamak : Girişimci yetenekleri geliştirmek ' ' ' B Yeni öğretim programları geliştirmek Mevcut programlan iyileştirmek B İstihdama yönelik olmayan, sektörün gerisinde kalan programlann uygulamadan kaldırılmasını önermek Yeni meslek alanları ile ilgili programlan ilgili kurullara sunmak Danışma Kurulu M Milli Eğitim Bakanlığı ile Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı temsilcileri, Bahçeşehir Üniversitesi yetkilileri, İTO, İSO, DPT, İŞKUR, AB Genel Sekreterliği temsilcileri, STK ve yerel yönetim temsilcileri Rakamlarla genç nüfus 15-24 yaş grubu 2000:13. 4 milyon :: ': 2020:17. 9 milyon Nüfus: 2005-72 milyon ' 21 milyon: 0-14 yaş (%29) 46 milyon: 15-65 yaş (%64)- aktif işgücü 5 milyon: 65 yaş üstü (% 7) İstihdamın nüfusa oranı: 53 ülke arasında Türkiye 53. sırada Lüksemburg: %70 İzlanda: %57 ' '. "-< Danimarka: %51 r Bulgaristan: %40 Polonya: %37 m Türkiye: %30 Yüksekokul veya uzmanlık ölçüsünde teknik eğitim alan 25-65 yaş arasındakilerin nüfusa oranı (2004 itibarıyla) ABD: % 39 ' ' ' İsveç: %34 Finlandiya: %34 İngiltere: %26 . : İtalya: %11 ' ' " - "''" ". '! ' Türkiye: %7 s . . . : --U> . :

Bahçeşehir'den genç işsizlere meslek eğitimi ! Genç işsizliğe karşı en iyi çarenin "mesleki eğitim" Olduğu bilinciyle, Bahçeşehir Üniversitesi, Mesleki Teknik Eğitimi Geliştirme Merkezi (METGEM)acUı bir birim kurdu. Üniversitenin Şişli kampusundaki merkezin şemsiyesi altında meslek . okulları olacak ve 6 ay içinde 300 kişinin hem çalışıp hem eğitim alacağı bir fabrika kurulacak. Gene issizlere mesleki eğitim Dünyanın en büyük genç nüfusundan birine sahibiz. Genç nüfusumuz büyük, ama eğitim olanaklarımız kısıtlı. Yükseköğrenim kapısında yığılma sorunu, üniversite basamaklarında bir Ölçüde nitelik sorununa, mezuniyetle birlikte de önemli ölçüde işsizlik sorununa dönüşüyor. Mesleki eğitimin, bu sorunları bertaraf etmek için en iyi çözüm yollarından biri olmasına karşın, ülkemizde artık kendisi de bir sorun. Yükseköğrenim mezunlarının işsizlik oranı yüzde 38. Bahçeşehir Üniversitesi ülkemizin sorunlu bu alanına, mesleki eğitim ve istihdam sorunlarına çözüm yolları üretmek amacıyla Mesleki Teknik Eğitimi Geliştirme Merkezi (METGEM) kurdu. Merkez, yeni meslek tanımlarına cevap verecek, mesleki ve teknik eğitimde uzmanlık seviyesinde yeni bir eğitim modeli kurmayı amaçlıyor. Bu alanda ulusal ve uluslararası araştırmalarla edinilen tüm bilgi, deneyim ve çözüm modellerini toplumun hizmetine sunmayı hedefliyor. Merkez, iş piyasasındaki bütün gelişim ve değişimleri takip ederek, mesleki teknik eğitimin güçlenmesine rehberlik edecek. METGEM, Milli Eğitim Bakanlığı, YÖK, sektör temsilcileri, yerel yönetim, İŞKUR, sivil toplum kuruluşları ve üniversitelerle işbirliği yapacak. Çalışmaları akademik personel, sektör temsilcileri ile yerli ve yabancı uzmanlar destekleyecek. Ülkemizin genç işsizlik sorunu, sektördeki yetişmiş eleman ihtiyacı ile mesleki eğitimin kalitesi ve itibarı konularının ele alınacağı merkezin açılışında konuşan Bahçeşehir Üniversitesi Mütevelli Heyeti Başkanı Enver Yücel, METGEM aracılığıyla üniversitenin ülkemizin bu önemli sorununa çözüm üretmek amacıyla geliştirdiği eğitim modelini detaylı şekilde açıkladı. Merkez yeni meslek tanımları da getirecek Yücel, METGEM'in hedefinin, ülkemizde mesleki teknik eğitim konusunda ulusal düzeyde ihtiyaç duyulan kaliteye uluslararası bir nitelik kazandırmak olduğunu söyledi. Yeni meslek tanımlarına adapte olabilen bir yaklaşım sunacaklarını söyleyen Yücel, bu konuda ulusal ve uluslararası araştırmalarla edinilen tüm bilgi, deneyim ve çözüm modellerini toplumun hizmetine sunacaklarını açıkladı. Üniversitenin Şişli kampusunda açılan merkezin şemsiyesi altında meslek okulları olacak. Meslek araştırmaları yapılacak. METGEM de, mesleki yeterlilik akreditasyon merkezleri ve politikaları izleyecek bir merkez olarak çalışma yapacak. Üretim içinde eğitim yapılacak olan METGEM'de, 6 ay sonra yapılacak ikinci binada 300 kişinin çalışabileceği bir sanayi tesisi ve fabrika kurulacak, METGEM çalışmaları sanayi sektörüyle bir arada yapılacak. Öğrenciler, hangi alanda ders görmesi gerekiyorsa, belirli bir dönemi fabrikalarda geçirecek. Ders notlan da fabrikadaki ustabaşı ya da yetkili kişi tarafından verilecek. Eğirimin yüzde 40'ı bu ortamda yapılacak. Mesleki ve teknik j eğitimin bugünkü durumu Mesleki eğitim işgücü piyasasının ihtiyaçlarına dayalı değil Eğitim-istihdam ilişkisi yeterli düzeyde kurulmamış S Meslek kuruluşlarına daha fazla inisiyatif ve sorumluluk verilmemiş Tanımlanmış meslek çeşidi çok az Yaşam boyu öğrenme uygulamaya konulmamış K Mesleki eğitim veren kurumlarda AR-GE birimleri kurulmamış H Eğitim ortamları teknolojik donanımdan yoksun Eğitim bölgesel ihtiyaçlara göre yapılandırılmamış Gençlerin meslek seçiminde yeteneklerinin ve kişisel yönelimleri dikkate alınmamış Merkezin amaçları Sektörde verimliliği arttırmak -L1 -Rekabet gücünü arttırmak . . . . . . ; : : AR-GE çalışmalarını geliştirmek , Teknoloji transferlerini sağlamak Eğitim sürecinde istihdamı sağlamak : Girişimci yetenekleri geliştirmek ' ' ' B Yeni öğretim programları geliştirmek Mevcut programlan iyileştirmek B İstihdama yönelik olmayan, sektörün gerisinde kalan programlann uygulamadan kaldırılmasını önermek Yeni meslek alanları ile ilgili programlan ilgili kurullara sunmak Danışma Kurulu M Milli Eğitim Bakanlığı ile Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı temsilcileri, Bahçeşehir Üniversitesi yetkilileri, İTO, İSO, DPT, İŞKUR, AB Genel Sekreterliği temsilcileri, STK ve yerel yönetim temsilcileri Rakamlarla genç nüfus 15-24 yaş grubu 2000:13. 4 milyon :: ': 2020:17. 9 milyon Nüfus: 2005-72 milyon ' 21 milyon: 0-14 yaş (%29) 46 milyon: 15-65 yaş (%64)- aktif işgücü 5 milyon: 65 yaş üstü (% 7) İstihdamın nüfusa oranı: 53 ülke arasında Türkiye 53. sırada Lüksemburg: %70 İzlanda: %57 ' '. "-< Danimarka: %51 r Bulgaristan: %40 Polonya: %37 m Türkiye: %30 Yüksekokul veya uzmanlık ölçüsünde teknik eğitim alan 25-65 yaş arasındakilerin nüfusa oranı (2004 itibarıyla) ABD: % 39 ' ' ' İsveç: %34 Finlandiya: %34 İngiltere: %26 . : İtalya: %11 ' ' " - "''" ". '! ' Türkiye: %7 s . . . : --U> . :